Field Education by Interdisciplinary excursions

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Basisinformationen über das Projekt

Projekttitel:

Field Education by Interdisciplinary excursions

Projektkürzel:

FENIX

Status der Umsetzung:

Projekt in Umsetzung

EU-Förderung (EFRE):

1.157.005,68 €

Projektlaufzeit:

29.08.2023 - 31.12.2026

Kooperationspartner und Kontaktpersonen:

  • Lead partner: Technická univerzita v Liberci, doc. Kamil Zágoršek
  • Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung
  • Severočeské muzeum v Liberci, příspěvková organizace
  • Technische Universität Dresden
  • Geopark Ralsko o.p.s.

Ziele und Inhalt:

Das Ziel des Projektes ist es, Materialien und Methoden fur eine gemeinsame grenzuberschreitende Forschungsfeldausbildung von Grund- und Sekundarschullehrern, Fremdenfuhrern, Naturschutzern und Museumsfachleuten zu schaffen, die sich auf Geographie, Geologie, ó kologie und Schulz der Landschaft im Grenzgebiet von Tschechien und Sachsen konzentrieren. Dabei soli der Einfluss der die Landschaft mitpragenden und umgestaltendenmenschlichen Tatigkeit sowie der mit der Landschaft verbundenen Lokalgeschichte nicht vernachlassigt werden. Diese Materialien werden auf eintagigen Exkursionen zu etwa 15 Orten im CZ-SN Grenzgebiet (davon 6 Orte auf deutscher Seite) vorgestellt, die fur eine Gruppe von 40 Lehrenden von beiden Seiten der Grenze bestimmt sind. Die Lehrer erhalten somit grenzuberschreitende Originalmaterialien, die mit dem Beitrag der akademischen , musealen und Naturschutzgemeinschaften zusammengestellt wurden. Diese Dokumente werden durch spezifische Felddaten regionaler natorlicher und sozialer Parameter erganzt, die auf beiden Seiten der Grenze gesammelt werden und gemeinsame Lehrprogramme wahrend und nach dem Ende des geplanten Projekts unterstotzen sollen, auch im Online-Lehrmodus. lm Rahmen des Projekts findet in jedem Schuljahr ein mehrtagiger Netzwerkworkshop fur Lehrer statt, der sich auf den Erfahrungsaustausch mil den Projektergebnissen, aber auch auf die Unterschiede in den Lehrmethoden und Lehrplanen auf beiden Seiten der Grenze konzentriert. Wir gehen davon aus, dass 25-30 Padagogen an diesen Workshops teilnehmen werden. Daruber hinaus finden im Sommer 2025 und 2026 Sommer.schulen fur Lehrende von beiden Seiten der Grenze statt, darunter auch Lehramtsstudierende. Diese Sommerschulen konzentrieren sich auf die praktische Anwendung der erworbenen Fa.higkeiten. Am Ende der Sommerschule ist eine Abschlusskonferenz zur Verbreitung der Projektresultate geplant.

Zuletzt aktualisiert am:

11.12.2023

Was fördern wir?

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Kontaktformular

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